La materia...

La materia busca generar la en formación docente contenidos específicos para asumir, desde una perspectiva de la comunicación en la cultura, los procesos educativos intrainstitucionales y comunitarios.
De este modo, se apunta a que el docente en formación construya los conocimientos necesarios para aprehender la complejidad y la asimetría de los procesos comunicacionales.
Para generar e interpretar a la comunicación y la cultura como procesos sociales, es necesario que se considere a estas dos como binomio inseparable e indispensable del proceso social y, además como espacio de lucha creadores de sentidos y significados sociales.
Se tratará lograr la comprensión de los escenarios conflictivos, multiculturales y diversos en los cuales se inscribirá el futuro docente en su práctica profesional.
Las nuevas tecnologías han potenciado la circulación de informaciones y saberes por fuera del espacio escolar, por esto es necesario fortalecer una mirada comunicacional de lo educativo para fortalecer la interacción con otros saberes que circulan fuera de la institución educativa, pero que emergen en los escenarios cotidianos de la práctica docente.